教育部黨組成員、副部長 朱之文

今年9月10日至11ri，dangzhongyangzaibeijingzhaokaiquanguojiaoyudahui，zheshizaiquandangquanguoshenruguanchedangdeshijiudajingshendekaijuzhinianzhaokaideyicijiaoyushenghui，shiyicijuyoulichengbeiyiyidejiaoyudahui。zaizhecihuiyishang，xijinpingzongshuji、李克強總理分別發表重要講話
，對新時代加快推進教育現代化
、建設教育強國、辦好人民滿意教育作出了新的係統部署。習近平總書記特別指出了教育對於黨的長期執政、對於增強中華民族創新創造活力和實現中華民族偉大複興的決定意義

，強調教育是國之大計、黨(dang)之(zhi)大(da)計(ji)。總(zong)書(shu)記(ji)站(zhan)在(zai)新(xin)時(shi)代(dai)堅(jian)持(chi)和(he)發(fa)展(zhan)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)的(de)高(gao)度(du)
，強(qiang)調(tiao)要(yao)堅(jian)持(chi)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)

，要(yao)培(pei)養(yang)德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接(jie)班(ban)人(ren)，要(yao)加(jia)強(qiang)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)
，要(yao)堅(jian)決(jue)破(po)除(chu)製(zhi)約(yue)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)體(ti)製(zhi)機(ji)製(zhi)障(zhang)礙(ai)，要(yao)加(jia)強(qiang)黨(dang)對(dui)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)全(quan)麵(mian)領(ling)導(dao)。李(li)克(ke)強(qiang)總(zong)理(li)的(de)講(jiang)話(hua)體(ti)現(xian)了(le)鮮(xian)明(ming)問(wen)題(ti)導(dao)向(xiang)，回(hui)應(ying)了(le)社(she)會(hui)關(guan)切(qie)，特(te)別(bie)是(shi)針(zhen)對(dui)如(ru)何(he)落(luo)實(shi)教(jiao)育(yu)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)、如何增強教育服務創新能力
、如何培養更多適應高質量發展的各類人才

、如何推進教育領域“放管服”改革、如何提高教師待遇
、如何保障隨遷子女等弱勢群體就讀等一係列重大問題，提出了明確要求。

基礎教育是在讀規模最大的教育，是學齡最長的教育，是與每個家庭

、meigehaizixixixiangguandejiaoyu
，shiweixueshengzhongshenfazhandajichudejiaoyu。zaizhenggejiaoyutixizhong
，jichujiaoyujuyoudianjixingzuoyong，beikanzuoxiandaiguominjiaoyutixidejishi。jichujiaoyubandehaobuhao，zhijieguanxidaogaodengjiaoyuhezhiyejiaoyubandehaobuhao；人民群眾對基礎教育是否滿意，直接關係到對整個教育的滿意度。可以說
，實現教育現代化，首先要實現基礎教育現代化
；建設教育強國
，首先要建設基礎教育強國；辦人民滿意的教育
，首先要辦人民滿意的基礎教育。在很大程度上講，貫徹落實全國教育大會精神，基礎教育是關鍵，也是重中之重。

zheciquanguojiaoyudahuiduidangqianhejinhouyigeshiqijiaoyuxingshidepanduan，huiyitichudexinsixiangxinlunduanyijizuochudeyixiliezhanlvebushu，jishizhenduijiaoyuquanjujiangde
，tongshiduijichujiaoyuyeshishiyongde。duijichujiaoyuzhanxianeryan，xuexiguanchequanguojiaoyudahuijingshen，yaozhelibawohaoyixiajigefangmian。

第(di)一(yi)
，從(cong)政(zheng)治(zhi)上(shang)全(quan)麵(mian)把(ba)握(wo)這(zhe)次(ci)全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)的(de)重(zhong)大(da)意(yi)義(yi)。當(dang)前(qian)，我(wo)國(guo)正(zheng)處(chu)在(zai)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)又(you)一(yi)關(guan)鍵(jian)時(shi)期(qi)
，麵(mian)臨(lin)錯(cuo)綜(zong)複(fu)雜(za)的(de)國(guo)際(ji)國(guo)內(nei)形(xing)勢(shi)
，教(jiao)育(yu)肩(jian)負(fu)著(zhe)特(te)殊(shu)而(er)重(zhong)要(yao)的(de)使(shi)命(ming)。我(wo)國(guo)能(neng)否(fou)牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)主(zhu)導(dao)權(quan)話(hua)語(yu)權(quan)，能(neng)否(fou)有(you)效(xiao)應(ying)對(dui)來(lai)自(zi)方(fang)方(fang)麵(mian)麵(mian)的(de)執(zhi)政(zheng)挑(tiao)戰(zhan)，能(neng)否(fou)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷(duan)地(di)培(pei)養(yang)能(neng)夠(gou)擔(dan)當(dang)民(min)族(zu)複(fu)興(xing)大(da)任(ren)的(de)時(shi)代(dai)新(xin)人(ren)，能(neng)否(fou)成(cheng)功(gong)跨(kua)越(yue)所(suo)謂(wei)的(de)“中等收入陷阱”，能否順利實現經濟轉型升級和高質量發展，都離不開教育在人才、kejidengfangmiantigongqiangyoulidezhicheng。tebieshijinnianyilaiguojiguoneifashengdeyixiliezhongdashijian，jinyibutuxianlewoguozaiyishixingtaianquanfangmianmianlindexianshifengxian，yijizaikeji
、人才等領域存在的重大“短板”，zhexiedoupoqiexuyaojiakuaijiaoyushiyegaigefazhanbufa。xuexiguanchequanguojiaoyudahuijingshen
，yaozheyandangheguojiashiyefazhanquanju
，congzhengzhishangquanmianbawozhecidahuizhaokaideshidaibeijing，zhunquelinghuizhongyangdezhanlveyitu，mingquedahuiduijiaoyutichudexinyaoqiu，qieshizengqiangshimingganjinpogan，zijiaojianfuqilishifuyudeshiming。

第(di)二(er)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)正(zheng)確(que)方(fang)向(xiang)。這(zhe)是(shi)這(zhe)次(ci)全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)特(te)別(bie)關(guan)注(zhu)的(de)
，也(ye)是(shi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)講(jiang)話(hua)反(fan)複(fu)強(qiang)調(tiao)的(de)。總(zong)書(shu)記(ji)指(zhi)出(chu)，我(wo)國(guo)是(shi)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao)的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)國(guo)家(jia)，這(zhe)就(jiu)決(jue)定(ding)了(le)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)必(bi)須(xu)把(ba)培(pei)養(yang)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接(jie)班(ban)人(ren)作(zuo)為(wei)根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)
，培(pei)養(yang)一(yi)代(dai)又(you)一(yi)代(dai)擁(yong)護(hu)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao)和(he)我(wo)國(guo)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)製(zhi)度(du)、lizhiweizhongguoteseshehuizhuyifendouzhongshendeyouyongrencai。zheshijiaoyugongzuodegenbenrenwu，yeshijiaoyuxiandaihuadefangxiangmubiao。duijichujiaoyueryan，yaoshenruluoshilideshuren，shenrukaizhanshehuizhuyihexinjiazhiguanjiaoyu
，dalijiaqiangyouxiuchuantongwenhuahegemingchuantongjiaoyu

，jinyibutuozhanjiaoyuzaiti，fengfujiaoyuneihan，chuangxinfangshifangfa，rangshehuizhuyihexinjiazhiguanzhenzhengrongruxueshengxuexishenghuo
，chengweixueshengchengchangchengcaideneizaixuqiu。yaojinyibuwanshanjiaocaiguanlizhidu，yangeshenpi，jiaqiangjianguan
，congyuantoushangbahaojiaocaideyishixingtaiguan。yaozhelijianlijianquanfuheshijidezhongxiaoxuexiaodangdelingdaotizhi
，qieshizhuahaozhongxiaoxuejicengdangzuzhijianshe，buduanjiaqianghegaijinjiaozhigongsixiangzhengzhigongzuo，yindaojiliguangdajiaoshiqianxinjiaoshuyuren。

disan，zhelizaiquanmiantigaoyurenzhiliangshangqudexinjinzhanxintupo。rencaipeiyangshijiaoyudezhongxinrenwu。tigaorencaipeiyangzhiliang，shisuoyoujiaoyugongzuodehexin。changqiyilai

，womenjianghenduodecailijingliyongyukuodajiaoyuguimo，gaishanxuexiaobanxuetiaojian，tigaojiaoyupujishuiping，qudelexianzhuchengxiao。zongtishangkan
，woguogejigeleijiaoyupujichengdujibendouyidadaoleshijiezhongshangshuiping
，dangqianjiaoyumianlindezhuyaomaodun，shirencaipeiyangzhiliangzhengtibugougao，xueshengpianmianfazhanwentibijiaotuchu，jibunengshiyingxueshengquanmianfazhandexuqiu，yebunenghenhaodishiyingjingjishehuifazhandexuqiu。duici
，zheciquanguojiaoyudahuigeiyulegaoduzhongshi，xijinpingzongshujicongjiandinglixiangxinnian、厚植愛國主義情懷、增長知識見識、增(zeng)強(qiang)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)等(deng)方(fang)麵(mian)提(ti)出(chu)了(le)明(ming)確(que)要(yao)求(qiu)，為(wei)提(ti)高(gao)育(yu)人(ren)質(zhi)量(liang)指(zhi)明(ming)了(le)方(fang)向(xiang)。下(xia)一(yi)步(bu)，要(yao)真(zhen)抓(zhua)狠(hen)抓(zhua)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)。具(ju)體(ti)到(dao)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)，要(yao)深(shen)化(hua)中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)
，全(quan)麵(mian)加(jia)強(qiang)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)
，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)育(yu)人(ren)能(neng)力(li)，增(zeng)強(qiang)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)。要(yao)著(zhe)力(li)改(gai)善(shan)教(jiao)師(shi)待(dai)遇(yu)
，吸(xi)引(yin)優(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)報(bao)考(kao)師(shi)範(fan)專(zhuan)業(ye)，選(xuan)擇(ze)長(chang)期(qi)從(cong)教(jiao)
、終zhong身shen從cong教jiao
，提ti升sheng教jiao師shi隊dui伍wu整zheng體ti素su質zhi。要yao把ba勞lao動dong教jiao育yu擺bai在zai更geng加jia突tu出chu的de位wei置zhi，健jian全quan勞lao動dong課ke程cheng體ti係xi建jian設she
，拓tuo展zhan勞lao動dong教jiao育yu途tu徑jing
，健jian全quan條tiao件jian保bao障zhang機ji製zhi，納na入ru綜zong合he素su質zhi評ping價jia，確que保bao勞lao動dong教jiao育yu能neng夠gou真zhen正zheng開kai展zhan起qi來lai。要yao深shen化hua考kao試shi評ping價jia製zhi度du改gai革ge，引yin導dao各ge地di各ge校xiao樹shu立li科ke學xue的de教jiao育yu政zheng績ji觀guan，提ti高gao考kao試shi命ming題ti水shui平ping
，改gai進jin錄lu取qu方fang式shi，著zhe力li扭niu轉zhuan“唯分數、唯升學率”的(de)不(bu)良(liang)傾(qing)向(xiang)，引(yin)導(dao)和(he)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)。要(yao)堅(jian)持(chi)疏(shu)堵(du)結(jie)合(he)
，持(chi)續(xu)推(tui)進(jin)校(xiao)外(wai)培(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)規(gui)範(fan)治(zhi)理(li)，減(jian)少(shao)學(xue)生(sheng)參(can)加(jia)校(xiao)外(wai)培(pei)訓(xun)的(de)盲(mang)目(mu)性(xing)功(gong)利(li)性(xing)
，堅(jian)決(jue)遏(e)製(zhi)“超前教育”“過度教育”等(deng)不(bu)良(liang)傾(qing)向(xiang)，切(qie)實(shi)將(jiang)學(xue)生(sheng)從(cong)校(xiao)外(wai)培(pei)訓(xun)的(de)沉(chen)重(zhong)負(fu)擔(dan)中(zhong)解(jie)放(fang)出(chu)來(lai)，能(neng)有(you)更(geng)多(duo)真(zhen)正(zheng)屬(shu)於(yu)自(zi)己(ji)的(de)時(shi)間(jian)。要(yao)針(zhen)對(dui)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)各(ge)學(xue)段(duan)學(xue)生(sheng)的(de)特(te)點(dian)

，大(da)力(li)開(kai)發(fa)各(ge)種(zhong)學(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)，推(tui)動(dong)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)深(shen)度(du)融(rong)合(he)
，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)信(xin)息(xi)化(hua)應(ying)用(yong)能(neng)力(li)
，為(wei)學(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)化(hua)學(xue)習(xi)提(ti)供(gong)便(bian)利(li)。要(yao)完(wan)善(shan)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)配(pei)置(zhi)機(ji)製(zhi)，引(yin)導(dao)各(ge)類(lei)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)優(you)先(xian)向(xiang)育(yu)人(ren)環(huan)節(jie)傾(qing)斜(xie)
，不(bu)斷(duan)改(gai)善(shan)育(yu)人(ren)條(tiao)件(jian)。要(yao)著(zhe)力(li)加(jia)強(qiang)校(xiao)長(chang)培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)
，大(da)力(li)提(ti)高(gao)校(xiao)長(chang)素(su)質(zhi)，著(zhe)力(li)提(ti)升(sheng)學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)水(shui)平(ping)。

disi，shizhongjiangcujingongpingzuoweigenbenjiazhiquxiang。woguodeshehuizhuyixingzhi，juedinglewomenjubandeshishehuizhuyijiaoyu，bixujianchiyirenminweizhongxindelinian
，dalifazhanmianxiangsuoyouhaizidejiaoyu。jichujiaoyushugonggongchanpin，yiwujiaoyuhaishijibengonggongchanpin
，wulunfazhandaonagejieduan，douyaojianggongpingzuoweigenbenjiazhiquxiang，renheshihoudoubukepianfei。duonianlai，womenzaicujinjiaoyugongpingfangmiancaiqulezhuduojucuo
，jiaoyugongpingmaichulezhongyaobufa。danzongtishangkan，woguofazhanshifenbupingheng，chengxiang、區域、校際
、群體之間教育的差距依然很大。這次全國教育大會對促進教育公平高度重視，特別是針對當前教育公平麵臨的突出問題，提出了新要求
、作出了新部署。具體到基礎教育，要大力改善貧困地區特別是“三區三州”jichujiaoyubanxuetiaojian，quanmianwanchengyiwujiaoyujieduanboruoxuexiaogaizaorenwu，quebaoquanguosuoyouyiwujiaoyuxuexiaodoudadaoguojiaguidingdejibenbanxuebiaozhun。yaochixutuijinxianyuyiwujiaoyujunhengfazhan，quebaodao2020年全國所有縣（市

、區）都通過縣域義務教育均衡發展評估驗收，部分縣（市
、區）實(shi)現(xian)優(you)質(zhi)均(jun)衡(heng)。要(yao)加(jia)快(kuai)發(fa)展(zhan)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)，進(jin)一(yi)步(bu)強(qiang)化(hua)政(zheng)府(fu)責(ze)任(ren)，加(jia)大(da)財(cai)政(zheng)投(tou)入(ru)

，多(duo)措(cuo)並(bing)舉(ju)
，基(ji)本(ben)形(xing)成(cheng)覆(fu)蓋(gai)城(cheng)鄉(xiang)的(de)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)體(ti)係(xi)。要(yao)全(quan)力(li)實(shi)施(shi)高(gao)中(zhong)攻(gong)堅(jian)，大(da)力(li)改(gai)善(shan)貧(pin)困(kun)地(di)區(qu)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)辦(ban)學(xue)條(tiao)件(jian)
，擴(kuo)大(da)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)辦(ban)學(xue)資(zi)源(yuan)，完(wan)善(shan)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)經(jing)費(fei)保(bao)障(zhang)機(ji)製(zhi)，促(cu)進(jin)高(gao)中(zhong)階(jie)段(duan)普(pu)通(tong)教(jiao)育(yu)和(he)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)協(xie)調(tiao)發(fa)展(zhan)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)高(gao)中(zhong)階(jie)段(duan)教(jiao)育(yu)普(pu)及(ji)水(shui)平(ping)。要(yao)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)進(jin)城(cheng)務(wu)工(gong)人(ren)員(yuan)隨(sui)遷(qian)子(zi)女(nv)、農村留守兒童、殘疾兒童等特殊群體教育。針對隨遷子女，在落實“兩為主”、保證“有學上”的基礎上，要推動改善教育質量，幫助他們更好地融入班級、融入學校、融入城市。針對留守兒童，要推動健全各部門齊抓共管、全(quan)社(she)會(hui)群(qun)策(ce)群(qun)力(li)的(de)關(guan)愛(ai)服(fu)務(wu)體(ti)係(xi)，不(bu)僅(jin)注(zhu)重(zhong)改(gai)善(shan)他(ta)們(men)的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)條(tiao)件(jian)，還(hai)要(yao)關(guan)心(xin)他(ta)們(men)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)
，讓(rang)他(ta)們(men)健(jian)康(kang)快(kuai)樂(le)成(cheng)長(chang)。針(zhen)對(dui)殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)，要(yao)進(jin)一(yi)步(bu)擴(kuo)大(da)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)，增(zeng)加(jia)他(ta)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)機(ji)會(hui)，尊(zun)重(zhong)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)個(ge)體(ti)差(cha)異(yi)
，探(tan)索(suo)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)，促(cu)進(jin)殘(can)疾(ji)學(xue)生(sheng)的(de)社(she)會(hui)融(rong)入(ru)。要(yao)千(qian)方(fang)百(bai)計(ji)辦(ban)好(hao)公(gong)辦(ban)中(zhong)小(xiao)學(xue)幼(you)兒(er)園(yuan)
，讓(rang)公(gong)辦(ban)教(jiao)育(yu)成(cheng)為(wei)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)階(jie)段(duan)優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)的(de)提(ti)供(gong)主(zhu)體(ti)，確(que)保(bao)普(pu)通(tong)家(jia)庭(ting)子(zi)女(nv)在(zai)公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)體(ti)係(xi)也(ye)能(neng)夠(gou)享(xiang)受(shou)優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)。

第五
，不斷激發教育事業發展的內生動力。要想實現教育事業的長遠發展
、jiankangfazhan，conggenbenshangjiang，bixushenhuajiaoyutizhijizhigaige
，tigaojiaoyuzhilishuiping，xingchenglianghaodejiaoyushengtai，jifajiaoyudeneishengdongli。duici

，zheciquanguojiaoyudahuitichulemingqueyaoqiu。jutidaojichujiaoyu，yaoshenhuajiaoyududaotizhigaige
，jinyibuyouhuajiaoyududaodingcengsheji，jiaqiangjiaoyududaojichunenglijianshe，tigaojiaoyududaodequanweixing，chuangxindudaofangshifangfa，tuchududaozhongdian，rangdudao“長牙齒”
，把ba教jiao育yu督du導dao的de作zuo用yong充chong分fen發fa揮hui出chu來lai。要yao在zai有you效xiao監jian管guan的de基ji礎chu上shang，設she法fa為wei廣guang大da中zhong小xiao學xue鬆song綁bang，在zai人ren財cai物wu等deng方fang麵mian適shi當dang擴kuo大da學xue校xiao的de自zi主zhu權quan，確que保bao學xue校xiao能neng夠gou真zhen正zheng為wei自zi身shen辦ban學xue行xing為wei負fu責ze，減jian少shao對dui中zhong小xiao學xue的de各ge類lei檢jian查zha評ping估gu，讓rang學xue校xiao的de功gong能neng強qiang大da起qi來lai，把ba該gai辦ban的de事shi情qing辦ban好hao，提ti高gao學xue校xiao教jiao育yu的de含han金jin量liang。要yao更geng加jia重zhong視shi家jia庭ting教jiao育yu，在zai全quan社she會hui大da力li宣xuan傳chuan科ke學xue的de教jiao育yu觀guan，合he理li引yin導dao家jia長chang的de教jiao育yu選xuan擇ze
，著zhe力li促cu進jin學xue校xiao教jiao育yu和he家jia庭ting教jiao育yu相xiang互hu配pei合he、xiangxiangerxing，xingchengyurendeheli。yaojiehewoguoshiji
，zhuzhongxishoujiejianguojixianjinjiaoyulinianhefangfa，tuozhanguangdaxiaochangjiaoshideguojishiye，tigaojichujiaoyuduiwaikaifangshuiping。yaojiaqiangjichujiaoyulingyuxingfengjianshe，duijiaoshikeshangbuquanjiang、收費補課等群眾反映強烈的行為，加大打擊懲處力度
，形成震懾，營造風清氣正的育人環境。

第di六liu
，不bu折zhe不bu扣kou抓zhua好hao各ge項xiang政zheng策ce措cuo施shi的de落luo實shi。黨dang的de十shi八ba大da以yi來lai
，習xi近jin平ping總zong書shu記ji反fan複fu強qiang調tiao

，一yi分fen部bu署shu，九jiu分fen落luo實shi。下xia一yi步bu貫guan徹che落luo實shi會hui議yi精jing神shen
，關guan鍵jian在zai落luo實shi。實shi踐jian證zheng明ming
，貫guan徹che落luo實shi工gong作zuo隻zhi有you落luo到dao基ji層ceng，落luo到dao學xue校xiao，落luo到dao實shi踐jian，真zhen正zheng影ying響xiang到dao師shi生sheng
，才cai能neng見jian到dao實shi效xiao。針zhen對dui這zhe次ci全quan國guo教jiao育yu大da會hui提ti出chu的de新xin要yao求qiu

、zuochudexinbushu，yaozhuyiyanjiuzhidingguancheluoshidezhengcecuoshi。yaojianlijianquangongzuojizhi
，zhidaoducufangfangmianmianjianggengduojingliyongyutuidongguancheluoshi。duigediguancheluoshiquanguojiaoyudahuijingshenqingkuang，yaozuzhikaizhantiaoyanheduzha，jiaqiangfenleizhidao
，shixingfenleizhichi，shixingjutiwentijutifenxi，bugao“一刀切”。對(dui)已(yi)經(jing)出(chu)台(tai)的(de)政(zheng)策(ce)措(cuo)施(shi)，要(yao)加(jia)強(qiang)評(ping)估(gu)監(jian)測(ce)
，並(bing)根(gen)據(ju)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)作(zuo)出(chu)必(bi)要(yao)的(de)調(tiao)整(zheng)和(he)完(wan)善(shan)。總(zong)之(zhi)，要(yao)對(dui)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)工(gong)作(zuo)一(yi)盯(ding)到(dao)底(di)
，確(que)保(bao)取(qu)得(de)預(yu)期(qi)成(cheng)效(xiao)。