結合診斷情況及學校發展的需要提出以下急待解決的問題：
如何轉變教師的教育觀念，改變教師的教育理念，提升教師的業務能力，以促保高效課堂。
如何改進原有的育人模式，使其更具特色。即保證學生個性突出，又能充分實現學生核心素養的培養。
如何進一步結合地方特色提煉校園文化，達到“一校一品牌”目的。