為貫徹落實教育部
、財政部聯合印發《關於實施職業院校教師素質提高計劃(2017-2020年)的意見》(教師〔2016〕10號)文件精神，加強職業院校“雙師型”教師隊伍建設，應用“互聯網+”技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)教(jiao)師(shi)培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)方(fang)式(shi)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)整(zheng)體(ti)素(su)質(zhi)和(he)建(jian)設(she)水(shui)平(ping)
，經(jing)研(yan)究(jiu)，國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)決(jue)定(ding)組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)第(di)一(yi)期(qi)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)素(su)質(zhi)提(ti)升(sheng)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)班(ban)。
       本次培訓特別組織了相關領導與專家學者，圍繞職教前沿與政策法規、師德修養與工匠精神、專業規劃與課程實施、雙創指導與生涯輔導、學校管理與學生服務
、信息素養與教師成長等方麵進行了深度解讀和分享，錄製成專題，供職業院校教師學習參考。