中國教育幹部網絡學院

[遼寧]明山區高台子學校

學校概況

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問題診斷

農村寄宿製學校的校車、宿舍、食堂、水、電、設備添置和維修等費用是一筆不小的開支，特別是校車由學校管理，從資金到安全管理都牽涉太...

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農村寄宿製學校教師的工作量、工作難度等方麵的壓力是非寄宿製學校的兩倍，學生從怎樣鋪床疊被，到怎樣打掃寢室;從牙刷、毛巾的擺放，到...

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教師卻以教育者的責任擔當起“保姆”責任。相當一部分農村學生家長對子女的教育和學習不夠重視，平時忙於勞作，普遍很少關心過問子女...

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近些年來，在教師外流和不招收新教師的雙重作用下，農村師資條件趨於薄弱，主要表現在：一是年齡結構失衡，中老年教師占60%；二是專業不對口現...

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寄(ji)宿(xiu)製(zhi)環(huan)境(jing)下(xia)，學(xue)校(xiao)的(de)安(an)全(quan)管(guan)理(li)責(ze)任(ren)加(jia)大(da)了(le)。與(yu)非(fei)寄(ji)宿(xiu)製(zhi)學(xue)校(xiao)不(bu)同(tong)，寄(ji)宿(xiu)製(zhi)學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)生(sheng)大(da)部(bu)分(fen)時(shi)間(jian)都(dou)在(zai)學(xue)校(xiao)度(du)過(guo)，除(chu)了(le)學(xue)習(xi)之(zhi)外(wai)，學(xue)生(sheng)的(de)飲(yin)食(shi)衛(wei)生(sheng)、...

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診斷進度

階段一：發展規劃及校園文化
診斷一：學校發展規劃
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階段二：校園文化
診斷二：校園文化
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階段三：課程改革
診斷三：課程改革
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階段四：學生管理
診斷四：學生管理
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階段五：教師專業發展
診斷五：教師專業發展
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階段六：信息技術教育
診斷六：信息技術教育
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階段七：教師職業幸福
診斷七：職業幸福在職
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專家陣容