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[湖南]湖南省平江縣城北學校
學校概況
問題診斷
通過校園實地查看和教師訪談,我們感受到城北學校在基礎設施建設方麵還存在一些亟待解決的地方:①學校音樂、美術、科學、信息等功能室...
交流問題
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“三全育人”是指“全員育人、全程育人、全方位育人”,具體來說,全員育人,是由學校、家庭、社會、學生組成的“四位一體”的育人機製。...
交流問題
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城北學校通過百多年的發展,已經培養出了一支熱愛學校,潛心教學、富有思想和活力的骨幹教師隊伍,但是麵對周邊新學校、品牌學校異軍突起...
交流問題
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目前,學校於2018年製定了學校三年發展規劃,雖說有三級目標,且有年度目標、工作措施及達標標誌、責任主體,但學校目標定得太片麵化,碎片化...
交流問題
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城北學校盡管曆史悠久,一直以來被視為平江縣的窗口學校、示範性學校。但近年來,學校處於發展瓶頸期。通過實地考察,我們發現學校所麵臨...
交流問題
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診斷成果
活動掠影