新修訂普通高中課程方案和課程標準培訓
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交流研討

• 2020-01-18堅持和完善中國特色社會主義高考製度
• 2020-01-16建立基於統一高考的綜合評價多元錄取製度
• 2020-01-16從“自主招生”到“強基計劃”
  ，到底改變了什麼？——教育部《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》的解讀
• 2020-01-16“強基計劃”不是自主招生的升級版
• 2020-01-15服務國家重大戰略需求 選拔培養基礎學科拔尖創新人才——教育部高校學生司負責人就《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》答記者問
• 2019-08-02[心得體會]勇走教改之路
  
  ，探索教育之美
• 2019-08-02[物理]新修訂普通高中課程方案和課程標準專題網絡培訓學習心得
• 2019-08-02[思想政治]新修訂普通高中課程方案和課程標準專題網絡培訓學習心得
• 2019-08-02[曆史]新修訂普通高中課程方案和課程標準專題網絡培訓學習心得
• 2019-08-02[地理]新修訂普通高中課程方案和課程標準專題網絡培訓學習心得
• 2018-12-01[心得體會]“國培計劃”學習心得
• 2018-12-01[心得體會] 2018年“國培計劃”雲南省新高考改革骨幹教研員與教師培訓項目研修總結
• 2018-02-01普通高中課程修訂後的主要變化
• 2018-02-01以學科核心素養為主線 細化思想政治的學科育人目標
• 2018-02-01聚焦落實立德樹人
  ，凝練學科核心素養
• 2018-02-01修訂高中課程標準
  ，正逢其時
• 2018-02-01立德樹人——學科教學的根本價值
• 2018-02-01核心素養：課堂教學改革與創新的引擎
• 2018-02-01創建素養導向學業質量標準，實現學校育人模式根本轉型
• 2018-02-01開展學科核心素養實測研究，確保課標科學性
• 2017-09-22[語文]《我若為王》課例分析
• 2017-09-22[數學]《利用正弦定理解三角形 》反思式課例研修報告
• 2017-09-22[英語] 高中英語被動語態教學課例研究
• 2017-09-22[物理] 高中物理課堂教學研修案例
• 2017-09-22[化學]《影響化學反應速率的因素》研修課例